板书是教师必须掌握的一项基本教学技能，是一门学问，也是一门艺术。今天请大家先来看一下黄浦教师板书（中学篇），有没有你熟悉的老师？有没有你最喜欢的学科？有没有让你特别想坐回教室里……格致中学化学老师徐云：板书设计结合了多媒体黑板的特点，采用思维导图的形式，通过梳理原子结构、元素周期律和化学键中的知识点[详细内容]
日期: 2021/6/19
文末可下载5套练习题年初中化学寒假作业之训练（1）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16F-19Na-23P-31Zn-65一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．下列过程涉及化学变化的是2．年[详细内容]
日期: 2021/6/18
我们已经学习 气的实验室制法。请回忆一下，在实验室里制取氧气的方法有哪几种？除氧气外， 化碳也是一种与人类生产生活有密切关系的气体。那么，在实验室里如何制取 化碳呢？让我们首先看看如何选择制取 化碳的原料吧。学完本课题你应该知道1.实验室可用大理石或石灰石与稀 反应来制取 化碳。2.实验室里制取 化[详细内容]
日期: 2021/6/18
实验室制取气体的一般思路：若要制取气体，首先研究生成该气体的化学反应原理，就是要研究在实验条件下（如常温、加热、加催化剂等），可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体；第二，需要研究制取这种气体所采用的实验装置；第三，需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。初中化学主要考查两种常见气体（O2和C[详细内容]
日期: 2021/6/17
今日推文发表于1秒前作者：匿名查看:回复:我是一名进入初三一个月的学生，我投稿是为了感谢朱老师，她是我的一个化学老师，她9/25过生日，祝她生日快乐，每一天都要快乐！两个人相遇的几率很低，我和她在中学相遇，我深感荣幸。在遇见她之前，我对化学的热情不大，顶多是希望考考好。可是在她的课上，更多的是感受到[详细内容]
日期: 2021/6/17
根据新课程改革标准，结合我校物理、化学教学的特点，为培养学生学习物理、化学的兴趣，提高学生的科学素养及培养学生的实验探究能力和学生的逻辑思维及动手能力，促进学生之间的团队合作能力，培养学生观察能力和分析问题解决问题的能力，我校开展了一系列的物理、化学实验操作课程及学科竞赛活动。在物理实验中通过学生自[详细内容]
日期: 2021/6/16
中学阶段实验室制备氧气的三种方法(一)高锰酸钾制氧气(1)药品：高锰酸钾(2)反应原理：(3)实验室制取装置图，固体加热型：(4)仪器安装由下而上，从左到右(5)实验步骤用高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气a.查：检查装置的气密性b.装：装药品和棉花c.定：固定装置，集气准备d.点：点燃酒精灯，先预热再[详细内容]
日期: 2021/6/16
获取更多教育经验、方法、学习资料等，每天与您 ！今天化学姐给大家整理了期末考前必背的初中化学上下册经典易错知识点汇总。如需下载打印版，请直接拉到文末查看。01常见物质的俗称、名称、化学式干冰 化碳CO2沼气天然气 CH4 氢 HCl大理石石灰石 钙CaCO3纯碱苏打 钠Na2CO3小苏打 氢钠NaH[详细内容]
日期: 2021/6/15
一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状， 种药水是碱性物质，第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质+的影响程度，小明进行实验，步骤如下：①用水、 、氢氧化钠配制pH分别为1、2、……、14的溶液各50毫升。②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的[详细内容]
日期: 2021/6/15
年上半年教师资格笔试报名考试日程安排年国家教师资格证笔试考试日程安排表已经发布，考生可在年1月14日开始登陆中小学教师资格考试网站( 所有考生均需要重新注册，真实填写个人信息、上传电子照片。考生根据本人情况选择考区、考试科目。考区是考生进行网上确认的地点，具体考试地点以考生下载的准考证上地址为准[详细内容]
日期: 2021/6/14
01氧气的制取一、实验内容1.搭建氧气制取装置。2.检查装置气密性。3.整理实验用具，清理桌面。二、实验用品大 、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、玻璃片、水槽、酒精灯、棉花、铁架台（带铁架）、药匙、打火机高锰酸钾（若实验室无高锰酸钾，可用食盐代替模拟操作）三、实验准备1、穿戴实验服、护目镜、一[详细内容]
日期: 2021/6/8
常见反应的现象化学方程式反应现象备注C+O2CO2①木炭在空气中燃烧时持续红热，无烟无焰；在氧气中燃烧时发出白光②放热③生成能使澄清石灰水变浑浊的气体做木炭在氧气中燃烧的实验时，夹有红热木炭的坩埚钳伸入氧气的集气瓶中时，要由瓶口向下缓慢插入S+O2SO2①在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出[详细内容]
日期: 2021/6/8
温馨提示：理化试验操作考试，作为中考的必考项目，已经得到了学校、老师与家长的普遍重视。因此，作为师范生，熟练掌握这些技能就成为迫在眉睫的必备技能，为此，子夏师者专门为化学师范生搜集整理了相关实验的示范视频，希望可以帮到大家！实验用品：大 2支带导管的单孔橡皮塞烧杯（盛有水）小烧杯（50mL）水槽（装[详细内容]
日期: 2021/6/7
00年食品行业十大热门词汇评选投票！对于生命中多数时间都是泡在实验室的人员来说，做好个人防护很有必要，毕竟我们不能真的拿生命去做实验。实验中日常使用各种化学药品和试剂，都或多或少的会对人体产生不同程度的 ，此外，实验室用水、电、煤气会在使用不当时发生事故，因实验需要，部分实验室会配备带有辐射源的仪器[详细内容]
日期: 2021/6/7
中考化学小编说今天给大家带来中考化学“实验室制取氧气”的第五种考查方式：考查实验结果与现象的分析，请看例题。方式五：考查实验结果与现象的分析化学如下图所示是实验室常用仪器装置图，请回答下列问题：（1）检查装置A气密性的方法是：先，再，若，则装置A气密性良好。（2）将高锰酸钾粉末加入 中的操作方法是。[详细内容]
日期: 2021/6/7
《化学学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1、化学学科知识运用能力。掌握化学专业基础知识及基本技能，具备化学学科的实验技能和方法，了解化学所提供的独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方法;掌握化学教学的基本理论，并能在教学中灵活运用;了解化学学科发展的历史和现状，把握化学学科发展动态;准确[详细内容]
日期: 2021/6/5
获取更多教育经验、方法、学习资料等，每天与您 ！一、基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃[详细内容]
日期: 2021/6/5
关于公布第八届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例名单的通知教基司函〔〕48号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 根据第八届全国中小学实验教学说课活动安排，在各地活动组织部门的积极配合下，经过遴选推荐、综合评议、集中公示等环节，从省级推荐的个实验教学案例中产生了个现场[详细内容]
日期: 2021/6/5
知识梳理1．原子的构成结 构：关 系：在原子中，核电荷数＝＝，故整个原子不显电性。注 意：原子核内的质子数不一定等于中子数；并不是所有的原子中都有中子，如普通氢原子中没有中子。2．原子核外电子的排布分层运动：能量低的电子在离核的区域运动，能量高的电子在离核的区域运动，这种现象又叫核外电子[详细内容]
日期: 2021/6/3
一、选择题（每小题2分，共计48分）1、地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明（）A、分子在不断运动B、分子间有间隔C、分子的体积很小D、分子的质量很小正确答案A解析搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者是因为人体中的气味在不断地运动，运动到了搜救犬的鼻子之中．从微观的角度说明了分子是在[详细内容]
日期: 2021/6/3
