实验室制取气体的一般思路：若要制取气体，首先研究生成该气体的化学反应原理，就是要研究在实验条件下（如常温、加热、加催化剂等），可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体；第二，需要研究制取这种气体所采用的实验装置；第三，需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。
初中化学主要考查两种常见气体（O2和CO2）的制备。其中装置一般分四大部分：发生装置、净化装置（干燥装置）、收集装置和尾气处理装置。中考不仅考查化学实验基础知识，更突出考查学生能力，在基础上进行延伸和综合。
（年呼和浩特）
如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器的名称______。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式______。C和D都可以收集，选择D装置的优点______。
（3）装置中水的作用______。
（年呼和浩特）
如图为实验室中常用装置。请回答下列问题：
（1）仪器的名称______。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是______（填装置字母)，该反应的化学方程式为______。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是______。
（3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是______。上述实验中，E装置的作用是______。
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