一．空气
1、空气的成分氮气（占78%）、氧气（占21%）、除此之外还有：
二氧化碳、水蒸气、稀有气体。
2、空气的利用：
3、首先确定空气中氧气含量的科学家拉瓦锡，它选用的药品是氧化汞。
4、证明二氧化碳的方法：通入澄清石灰水现象变浑浊
证明水存在的方法：通过无水硫酸铜现象变蓝色
5、说出空气成分的三种用途：供给呼吸、急救病人、支持燃烧
二．氧气和氧化
1、氧气是一种无色无味，不易溶于水，常温下1升水中大约能溶解30ml
氧气，密度比空气略大。在1标准大气压下、-℃时液化成淡蓝色的液体，在
-℃时凝固成雪花状的蓝色的固体。
2、氧气的化学性质
反应的物质
反应现象
反应化学方程式
碳与氧气
白光
硫与氧气
明亮蓝紫色火焰生成刺激性气味气体
磷与氧气
大量白烟
铁与氧气
火星四射，生成黑色固体
从中可以看出，氧气是一种化学性质较活泼的气体。
3、在做氧气与铁丝反应的实验时，试剂瓶底应放沙或水，目的是为了防止炸裂瓶底。
4、物质与氧发生的反应叫氧化反应，按反应的剧烈程度氧化反应分为：燃烧、
缓慢氧化。
5、燃烧的条件是达到着火点、跟助燃物充分接触，所以灭火的措施为温度达到着火点以下、隔绝助燃物。
6、缓慢氧化会产生热量，若热量积聚，温度达到着火点时，会产生自燃现象。
7、工业制氧的方法：分离空气，本质上属于物理变化。
三．化学反应与质量守恒定律
1、化合反应的特征：多个反应物质生成一个生成物；
分解反应的特征：一个反应物生成多个生成物。
2、实验室制取氧气的方法：
（1）过氧化氢催化分解法
药品：过氧化氢、二氧化锰化学原理
装置的适用范围：液体与固体（不需要加热）
实验步骤：连、查、装、固、倒、收。（六字诀）
收集方法：排水收集法（原因不易溶于水）
向上排空气法（原因密度略大于空气）。
二氧化锰在本实验中起催化作用。它能改变反应速度但本身的质量、
化学性质不变。像这样的物质称为催化剂。
（2）高锰酸钾加热分解法
药品：高锰酸钾化学原理
装置的适用范围：固体加热
实验步骤：连、查、装、固、点、收、移、熄（8字诀）
.注意事项
（a）高锰酸钾制取氧气实验装置顺序要先下后上，从左至右装配仪器。并注意铁夹要夹在试管的中上部（离管口的1/4）左右处，试管管口要略向下倾斜。
（b）理和装入固体试剂？
加入高锰酸钾，并使之倾斜地铺在管底，不要让它堆积在底部。
（c）为什么要稍向下倾？
因加热时药品里所含的湿气变成水蒸气，到管口处冷凝成水滴而倒流，致使试管炸裂。
（d）为什么气泡刚冒出时不宜立即收集气体？
开始加热时排出的主要是空气，当气泡连续地并比较均匀地放出时，才是氧气，这时才能进行收集。
（e）为什么用排水法收集气体，在停止制氧时，应先把导管从水里拿出来，然后移去酒精灯？
如果先移去酒精灯，试管内温度降低，气压减小，水就沿导管被吸到热的试管里，有使试管破裂的可能。
（f）为什么试管内的导管不宜过长？
伸入试管内的导管不宜过长，以免气体难于排出。
（g）用向上排空气法收集氧气时怎样验证氧气已经集满？
用带有火星的木条去试验氧气，是鉴定氧气的一种常用方法。将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已经集满。
（h）怎样验证制得的气体是氧气？
将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明该气体是氧气。
（3）氯酸钾催化受热分解法
药品：氯酸钾、二氧化锰化学原理
选用的装置与高锰酸钾相似。
三种方法中，过氧化氢制取氧气的优点是：简单、易控制。
3、质量守恒定律的内容：在化学变化中参加反应的物质质量总和等于生成物的质量总和
4、化学方程式
（1）定义：用化学式来表示化学反应的式子。
（2）书写的原则：以客观事实为依据、遵守质量守恒定律。
（3）书写的步骤：
（4）配平的方法：观察法适用于每种元素只在反应物和生成物中各出现一次的化学反应配平。最小公倍数、奇数配偶法适用于某种元素在反应中出现的次数较多且正好一奇一偶的化学反应配平。
（5）以碳与氧气的反应为例说出化学方程式表示的意义、
、、。
（6）根据化学方程式的计算的步骤：。
四．生物是怎样呼吸的
1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，人通过它们与外界进行气体交换。交换后的气体与空气比较二氧化碳明显增多，氧气减少。
2、呼吸道的构成：鼻、咽、喉、气管。
肺由许多肺泡组成，结构特点是一层上皮细胞构成，外有毛细血管和弹性纤维，它是气体交换的主要场所。
3、呼吸运动是由肋间肌和膈肌的收缩和舒张来完成的。
膈肌
肋间外肌
肋间内肌
肋骨胸骨
胸腔体积
胸腔压力
气流方向
吸气
收缩
收缩
舒张
向上向外
变大
减小
进
呼气
舒张
舒张
收缩
向下向内
变小
增大
出
4、人体内气体的交换由两处，肺泡内的气体交换是血液和外界交换，组织细胞内的交换是血液和细胞的交换，气体交换的方向取决于氧气浓度，符合扩散原理。
5、碱石灰的组成：氢氧化钠和氧化钙，作用吸收二氧化碳与水份。
写出反应方程式：、。
6、呼吸作用
（1）定义：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程
（2）文字表达式化学方程式。
（3）实质：实现两个转化：转化（物质转化）
转化（能量转化）
（4）意义：
五．光合作用
1、光合作用定义：绿色植物在阳光作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物，并放出氧气的过程。
2、文字表达式化学方程式。
3、实质：实现两个转化：无机物转化有机物（物质转化）
太阳能转化化学能（能量转化）
4、意义：（1）为一切生物提供食物（2）为一切生物提供能量（3）提供氧气
5、光合作用进行的器官叶，光合作用进行的细胞含叶绿体的活细胞，光合作用进行的场所叶绿体
6、碘遇淀粉会显蓝色，实验中经常用此现象来证明淀粉的存在。
7、光合作用与呼吸作用的对比
项目
光合作用
呼吸作用
二氧化碳
氧气
有机物
能量
进行时间
进行条件
进行场所
文字表达式
8、二氧化碳
（1）工业制取原理：（高温加热石灰石）
（2）实验室制取法
药品：石灰石、盐酸化学原理
选用的装置与过氧化氢制取氧气相似。
收集方法：（原因）
（3）物理性质：。
（4）化学性质：
相关实验
实验现象
反应原理
CO2通入紫色石蕊
加热上述溶液
CO2通入澄清石灰水
六．自然界中氧和碳的循环
1、自然界中氧气的含量会随着呼吸和燃料等而减少，但又随着植物的光合作用而增加，周而复始的循环，这就是氧循环。
2、臭氧（O3）是一种蓝色带腥臭味的气体，臭氧层位于平流层，在紫外线的作用下氧气可生成它：3O2=2O3（条件紫外线）（反应原理）。臭氧对生物起保护作用，主要是它能阻挡和消弱紫外线。目前对臭氧层造成危害最大的一类化学物质是氯氟烃，它们促使臭氧分解成氧气，它们在该反应中起催化作用。
3、臭氧层被破坏后的危害：破坏叶绿素，阻碍植物光合作用，影响水生生物的生长，伤害人体皮肤、眼睛、免疫系统等。
4、由于现代工业的发展燃烧了大量的化石燃料导致空气中二氧化碳增多从而加剧了温室效应，它的加剧的危害：气候变暖、海平面上升。
要从根源上解决此问题要从减少化石燃料的使用，或增加燃烧效率和开发和使用新型洁净能源着手。
七．空气污染与保护
1、造成空气污染的污染来源是
工业废气和烟尘排放、土地沙漠化、车辆尾气、，主要污染物是二氧化硫、可吸入颗粒物。
2、汽车尾气有害成分一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫
3、可吸入颗粒物指粒径约在0.1~微米，不易在重力作用下沉降到地面，在空气中长期飘浮的颗粒物它的危害侵害呼吸系统，诱发哮喘病。细颗粒物可能引发心脏病、肺病、呼吸道疾病，降低肺功能等
酸雨是指PH值小于5.6的酸性降水，造成酸雨的首要污染物是二氧化硫、氮氧化物。
酸雨的形成的化学方程式酸雨侵蚀建筑物的化学方程式。
4、计入空气污染指数的项目二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧
5、森林的作用：吸收二氧化碳、释放大量氧气，吸收一些有害气体，吸收大量的烟尘和粉尘等。
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