初中化学middot九年级木炭硫

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「微课」木炭/硫/铁的燃烧

真题解析------------------------------

1.在做木炭燃烧实验时,用于夹持木炭的仪器是(   )

A.铁夹

B. 夹

C.坩埚钳

D.玻璃棒

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答案:C分析:考查实验仪器使用规则,注意实验操作规范.解答:解:A、铁夹主要用于铁架台的固定,不符合题意;B、 夹主要用于 加热时的夹持固定,不符合题意;C、坩埚钳一般用于坩埚的夹持使用,同时也可作为给固体物质加热用的夹持工具,符合题意;D、玻璃棒主要搅拌、引流等作用,不符合题意;故选:C.点评:严格遵守实验操作规范,避免危险发生.

2.如图所示,是木炭在氧气中燃烧的实验:(1)写出实验中其中两个反应的化学方程式、;(2)该实验中往集气瓶中加入少量澄清石灰水的目的是;(3)木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,原因是.

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答案:C+O2点燃CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;检验(验证、证明是否有)是否有 化碳生成;集气瓶里的氧气浓度比空气里的大分析:(1)根据方程式书写原则分析;(2)根据 化碳验证方法分析;(3)根据空气与氧气中氧气含量不同分析.解答:(1)由实验的过程可知,实验中木炭燃烧生成了 化碳, 化碳与氢氧化钙反应生成了 钙和水,两个反应的化学方程式分别是:、;(2)由于 化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以该实验中往集气瓶中加入少量澄清石灰水的目的是:检验是否有 化碳气体生成;(3)木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,原因是氧气的浓度大.

3.下列物质燃烧,生成物一定会污染空气的是(   )

A.铁丝

B.硫粉

C.氢气

D.镁条

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答案:B分析:根据铁丝、硫粉、氢气、镁在空气或氧气中燃烧的生成物,进行分析判断.解答:解:A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体,生成物一定不会污染空气,故选项错误.B、硫粉在空气或氧气中燃烧生成 化硫气体,生成物会污染空气,故选项正确.C、氢气在空气或氧气中燃烧生成水,生成物不会污染空气,故选项错误.D、镁在空气或氧气中燃烧生成氧化镁固体,不会污染空气,故选项错误.故选:B.点评:本题难度不大,考查的是空气的污染与保护,了解造成空气污染的气体或粉尘即可正确解答本题.

4.下列物质在氧气中燃烧,出现明亮的蓝紫色火焰的是(   )

A.木炭

B.红磷

C.硫

D.铁丝

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答案:C分析:A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.解答:解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项错误.B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项错误.C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项正确.D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项错误.故选:C.点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

5.如图是初中化学中的一个重要实验,请回答:(1)集气瓶内注入少量水的目的是什么?(2)若未观察到剧烈燃烧,火星四射的现象,可能原因是什么?

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答案:防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂;氧气不纯等分析:(1)根据铁在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析解答.(2)未观察到剧烈燃烧,火星四射的现象,即铁丝没有在氧气中燃烧,结合实验注意事项进行分析解答.解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙.(2)若未观察到剧烈燃烧,火星四射的现象,可能是因为没有除去铁丝表面的铁锈,铁丝生锈时应先用纱布打磨光亮后再实验;当氧气纯度不高或铁丝过粗时铁丝不易点燃;实验时应当火柴梗快燃尽时再伸入氧气瓶,否则火柴梗燃烧会消耗太大的氧气,使铁丝不易燃烧(合理即可).故答案为:(1)防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂;(2)氧气不纯等.点评:本题难度不大,掌握铁在氧气中燃烧的实验注意事项是正确解答本题的关键.

我们周围的空气-氧气

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