第二单元我们周围的空气
实验活动1氧气的实验室制取与性质
导入新课
在实验室如何利用这些实验用品制取氧气？
大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。
导入新课
学习目标
1.初步学会实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作。（重点）2.初步学会氧气能与许多物质发生反应的实验操作。
讲授新课
加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气
实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中，使用了哪些仪器？哪部分是气体发生装置？哪部分是气体收集装置？为什么可用排水法收集气体？
讲授新课
讲授新课
讲授新课
氧气的性质实验1用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入收集的氧气中，观察现象，停止后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观察现象。实验2点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。讲授新课
讲授新课
思考：上述几个变化中，有什么共同的特征？讲授新课
化合反应和氧化反应讲授新课
课堂小结
随堂训练
1.用高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口放一小团棉花的作用是（C）A.防止水倒吸入试管B.防止产生氧气太快无法收集C.防止高锰酸钾粉末进入导气管，将其堵塞D.防止试管破裂2.下列实验操作先后顺序错误的是（B）A.点燃可燃性气体前，先检验纯度后点燃，以免爆炸B.高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后将导气管撤离水中C.排水法收集氧气时，等导管口气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D.检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管外壁同学们，你学会了吗？
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